孙思玉，意大利罗马第一大学社会表征与沟通联合博士，副教授，硕士生导师，国家二级心理咨询师，意大利罗马大学国际社会表征与沟通联合博士项目科学委员会成员，天津市“131”创新型人才培养工程第三层次人才，天津市普通高等学校人文社会科学重点研究基地——职业教育发展研究中心兼职研究人员，天津市社会心理学会会员。主要研究方向为职业心理学和社会心理学。曾获Erasmus Munds合作项目LiSUM欧盟全额奖学金。由南开大学出版社出版英文专著1部，参编及翻译由中国人民大学出版社出版的教材2部（部分章节），修订教材2部。主持全国教育科学规划教育部青年项目1项，参与省部级项目4项，主持完成校级项目1项，指导员工完成市级大创项目1项，发表核心期刊学术论文多篇。曾在国际社会表征大会、意大利社会心理学大会、亚洲社会心理学大会等多次作学术报告。为本科生讲授《心理学研究方法》《职业心理学》《职业教育心理学》《职业生涯规划》《教育统计学》等课程，为博士职工讲授《教育研究方法》和《职业技术教师教育研究》双语课程。荣获2021年首届全国高校教师教学创新大赛校级三等奖，2017年365官方游戏第十四届青年教师教学竞赛文科组三等奖。
基本信息
姓名：孙思玉
性别：女
职称：副教授/硕士生导师
通信地址：天津市河西区大沽南路1310号，365官方游戏(中国)股份有限公司 官网
邮政编码：300222
办公电话：022-88181074
电子邮箱：siyu.sun216@foxmail.com
教育背景
1. 2009-2013年意大利罗马第一大学欧盟/国际社会表征与沟通专业博士学位
2. 2005-2009年南开大学周恩来政府管理学院应用心理学专业学士学位
工作经历
1. 2014年7月——至今 365官方游戏(中国)股份有限公司 官网
获奖情况
1.获批2018年度天津市“131创新型人才”第三层次人才；
2.荣获2021年首届全国高校教师教学创新大赛校级三等奖；
3.荣获2017年365官方游戏第十四届青年教师教学竞赛文科组三等奖；
4.荣获2017年365官方游戏(中国)股份有限公司 官网教师教学竞赛一等奖；
5.论文《共享理念下的社会表征理论在我国的研究进展》在2017年天津市社会科学界第十二届学术年会获得优秀论文奖，被收录于《发挥社会科学作用促进天津改革发展》下卷。
教学工作
1.博士生课程：教育研究方法（双语）、职业技术教师教育研究（双语）
2.本科生课程：心理学研究方法、职业心理学、职业教育心理学、职业生涯规划、教育统计学、成功心理实务
科研项目
1. 2019年，主持全国教育科学“十三五”规划教育部青年课题“转型期我国高校青年教师社会焦虑、职业认同与获得感优化研究”，全国教育科学规划领导小组办公室；
2. 2021年，参与完成天津市哲学社会科学规划项目“美国智能制造数字化人才分类体系及其标准研究”（第三参加人），天津市社科工作办公室；
3. 2021年，参与完成天津市教育科学规划一般项目“我国技能心理学的研究现状及其体系构建”（第三参加人），天津市教育科学规划领导小组办公室；
4. 2021年，主持完成365官方游戏人才启动项目“天津市高职院校员工职业价值观的社会表征研究”，365官方游戏；
5. 2019年，参与完成教育部人文社科规划一般项目“职业院校教师实践性知识的表现、特征及生成机制研究”（第四参加人），教育部社会科学司；
6. 2019年，参与完成中国劳动和社会保障科学研究院项目“国家职业资格证书制度建设研究”（第二参加人），中华人民共和国人力资源和社会保障部；
7. 2019年，参与天津市教委科研计划项目“构筑艺术类高校“大思政”工作格局的研究”（第二参加人），天津市教育委员会；
8. 2017年，参与完成天津市哲学社会科学规划基金项目（重点项目）“美与身体意象的社会表征：基于中国、意大利、巴西、西班牙和罗马尼亚青年的对比研究”（第六参加人），天津市社科规划办公室。
学术成果
（一）著作及教材
1.翻译国外教材《社会心理学》第8版中的第七章《社会影响》，中国人民大学出版社，2022.7
2.出版英文专著《Investment Psychology of the Stock Market: A Comparative Study between Europe and China（中欧文化背景下股市投资心理比较）》，南开大学出版社，2019.2
3.担任《职业教育心理学》教材副主编，参编第十一章《职业教育活动中的教学测评》，中国人民大学出版社，2018.3
4.修订教材《社会心理学》第七章《社会态度》和第十二章《社会影响》，中国人民大学出版社，2017.4
5.修订教材《人类行为与社会环境》第九章《青春期》，天津人民出版社，2016.6
（二）学术论文
1. 米靖,孙思玉,梁卿 & 赵文平. (2022).论新时代职教教师教科研能力提升的价值、困境与策略.天津职业院校联合学报(01),3-8+31.
2. Fino, E., Sun, S. (2022). “Let us create!”: The mediating role of Creative Self-Efficacy between personality and Mental Well-Being in university students. Personality and Individual Differences, 188(9), 111444.
3. 邵楠,孙思玉,杨雯钦,梁雪,李雨晴. (2022).疫情常态化背景下老员工焦虑现状、原因及对策研究,成长, 7, 36-39.
4. 谭寒,孙思玉（2021）.高等美术院校全面提高人才培养能力路径研究——基于八大美院2018-2019学年本科教学质量报告的分析.艺术与设计（理论）, (10),128-130.
5. 孙思玉. (2020).自我决定理论视域下职业心理学课程改革探索.中国轻工教育, (06), 79-84+91.
6. 孙思玉. (2019).欧洲终身学习资格框架与国家资格框架建设新进展.中国职业技术教育, (36), 63-70.
7. Zhang,S., Liang, J., Sun, S., Wu, Z.(2019). The Cross-Lagged Relationship between Interpersonal Forgiveness and Depression Symptoms in China. International Journal of Psychology, 55(2), 255-263.
8. 孙思玉. (2017).共享理念下的社会表征理论在我国的研究进展.发挥社会科学作用促进天津改革发展——天津市社会科学界第十二届学术年会优秀论文集（下）, 984-991.
9. 孙思玉. (2016).意大利职业教育团队培养模式及其挑战与策略.职教论坛, (32), 10-13.
10. de Rosa, A. S., Sun, S., Wang, H., Bocci, E. (2015). Gambling or Waging War with the Stock Market? An Integrated Field and Media Study on Social Representations, Metaphors and Investment Practices among European and Chinese Investors and Financial Advisors, In Iordănescu, E., Iordănescu, C., Marcu, G., Drăghici, A. (Eds.) Psychology and Economics together for a better life. Romania: Editura Universităţii "Lucian Blaga" din Sibiu.
11. de Rosa, A. S., Sun, S., Wang, H., Bocci, E. (2015). Social representations of the stock market in financial advisors, investors and media: a field study carried out in Europe and China. In Bondarevskaya, I., Caunenco, I. (Eds.) Psychology of Economic Self-Determination of Person and Community: Proceedings of the III International scientific and practical seminar, Chisinau.
12. de Rosa, A. S., Sun, S., Bocci, E. (2015). Representações Sociais do Mercado de Ações entre Consultores Financeiros e Investidores Europeus e Chineses, In Mendes, F. Jesuino, J. Lopes, M. (Eds.) As Representações Sociais em Sociedades em Mudança, Petrópolis (Brazil), Editora Vozes.
13. 孙思玉,吴琼，王海兰，罗宇茜，管健.(2009).天津市老员工安全感研究.中国健康心理学杂志, (03), 304-307.