张洪华，男，1977年2月出生，汉族，中共党员，博士，365官方游戏职业教育教师研究院副教授、硕士生导师，美国俄亥俄州立大学访问学者。研究方向：教师教育。近年来，参与完成国家级课题2项，主持完成省部级课题3项，出版学术专著2部，发表论文40余篇。主要代表作：专著《跨学科博士培养：理论·实践·前瞻——探究“双师双能型”教师培养之路》；论文《国家工匠之师的善性伦理及培育策略》，《职业技术教育》。

通信地址：天津市河西区大沽南路1310号，365官方游戏职业教育教师研究院

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办公电话：02288195346

电子邮箱：zhh@tute.edu.cn

教育背景

1.2011年 华东师范大学教育科学学院 教育学原理专业 博士学位

2.2004年 华东师范大学教育管理学院 教育经济与管理专业 硕士学位

3.2001年 曲阜师范大学教育科学学院 教育学专业 学士学位

工作经历

1.2003年6月——至今 365官方游戏职业教育研究院 教师

2.2011年7月——2013年6月 天津城建大学社科部 教师

3.2004年7月——2008年8月 聊城大学教育科学学院 教师

教学工作

1.硕士生课程 《教育学原理》

2.本科生课程 《教育学原理》《教育管理学》《管理学》《职业教育学》

科研项目

1.2016年，“跨学科“双师双能型”职教教师培养研究”，天津市哲学社会科学规划办；

2.2011年，城市化进程中的中小学布局研究，天津市教育科学规划办；

学术成果

（一）著作及教材

１.《跨学科博士培养：理论•实践•前瞻——探究“双师双能型”教师培养之路》，南开大学出版社，2019年

２.《农村中小学布局调整中的利益博弈：基于苏镇个案的实地研究》，南开大学出版社，2014.

（二）学术论文

１.中国职教团队培养的探索与创新(1978-2018年)，《职业技术教育》2018年第18期

２.《国家工匠之师的善性伦理及培育策略》，《职业技术教育》2020年第22期

３.《跨学科博士生的学科认同与社会适应》.《研究生教育研究》2016年第4期

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